滨城区第二实验小学：深化“五项管理”助力学生健康成长-ag贵宾会

滨州日报/滨州网讯 加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，关系学生健康成长、全面发展，也是深入推进立德树人的重要举措。近年来，滨城区第二实验小学严格落实教育部、省教育厅的有关要求，坚持五育并举、校内外协同，切实把“五项管理”工作落地落实落细，促进中小学生健康成长。

该校强化组织领导，协同推进“五项管理”。形成学校内部工作专班、职能科室各司其职，形成“家校社”教育合力。加大“五项管理”工作宣传力度，通过学校家长微信群、家访等多种渠道广泛宣传，让学生、家长和教师人人知晓手机及睡眠管理的有关规定，精准施策，家校联动，凝聚共管合力，实现家校共育。

该校举办“严禁学生把手机带入校园”主题升旗仪式。各班利用主题班会、黑板报等多种形式宣传中小学生校园手机管理相关规定。制定出台学生手机管理规定，规定小学生原则上不得将个人手机带入校园，确有需求的，须经家长同意、提出书面申请。进校后将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。同时，学校将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一的场所、方式、责任人，并设立专门的手机管理使用柜，由班主任统一保管。

同时，该校通过开展健康睡眠主题班会，对学生睡眠质量情况进行调查、分析及汇总，特别是临近考试导致睡眠时间不足和睡眠质量较差的学生为数不少，为此，各班通过集体心理辅导和个别谈话等方式、方法引导学生自我调节情绪，进行合理减压，确保睡眠质量。同时，呼吁家长努力营造温馨舒适的家庭睡眠环境，提高学生在家睡眠质量。

为减轻学生周末作业负担，保障学生在周末休息调整的时间，该校把学生周末作业多的问题作为一项课题，多次深入班级、召开级部会议进行研讨，制定出台一系列强有效的改进措施。该校针对调研中发现的学生周末作业多、滥、繁的问题，提出了具体明确的要求，即每周五前，各年级学科备课组长拟好学科周作业，并试做保证在规定的时间内完成，切实减轻了学生周末课业负担，保证学生的休息时间。